• دوره غیر حضوری متاریدینگ مقدماتی بزرگسالان

    در طول تاريخ ، مردم هميشه از کم هوشي، عدم تمرکز و دقت و ... در حين مطالعه رنج برده اند وبا اين وجود تغييرات کمي تاکنون در سيستم مطالعه پديد آمده است و تنها تغييري که در سال هاي اخيري در جهان رخ داده، استفاده از روش تندخواني است .

    البته روش تندخواني نيز به دليل آن که در بهبود تمرکز، هوش و حافظه تغييري ايجاد نمي کند ، عملا منجر به بازدهي و يادگيري مطلوب نمي شود. دوره فرا خواندن يا متا ريدينگ قسمتي از طرح ابداعي" پرورش نابغه ها" است  که توسط دکتر حسن فراهاني براي کودکان ارائه شده است و چون اين دوره ، قابليت  اجرا براي بزرگسالان را نيز داشت، مهارتسرای اندیشه تصميم گرفته است تا اين دوره را براي بزرگسالان نيز، اعم از دانش آموزان، دانشجويان، کارمندان و ساير اقشار جامعه برگزار کند.متاریدینگ در سه سطح مقدماتی،متوسطه و پیشرفته طراحی شده است.از ابتدای سال ۹۲ که اموزش این دوره شروع شده است تا انتهای سال ۱۳۹۴ ۱۰درصد متاریدینگ مقدماتی ارائه شده بود.و از ابتدای سال۹۵ متاریدینگ مقدماتی به صورت ۱۰۰ درصد ارائه شده است که نوید یک تحول شگرف را برای جامعه می دهد.

  • دوره غیر حضوری قرآن و حدیث

     اهميت و فضيلت قرائت قرآن تا چه اندازه است؟

    براى قرائت قرآن، در كلمات گهربار پيشوايان معصوم(ع) فضايل و آثارى بيان شده كه موجب رشد و پرورش روح و روان آدمى مى‌شود. همين فضايل و آثار باعث‌گرديده كه تلاوت و قرائت قرآن از اهميت بسيارى برخوردار باشد. اكنون به برخى از اين فضايل و آثار اشاره مى‌كنيم:

    1. سعادت‌مندى: پيامبر اكرم(ص) مى‌فرمايد: «اگر زندگى سعادت‌مندان و مرگ شهدا و نجات در روز جزا و امنيت در روز هراس و نور در روز ظلمت و سايبان در روز حرارتِ شديد و سيراب شدن در روز عطش و ارزش و سنگينى در روز سبكى اعمال را مى‌خواهى، پس قرآن را مطالعه كن، چرا كه قرآن يادآور خداى رحمان و حافظ از شيطان و عامل برترى در ترازوى اعمال است».[1]

    در حديث ديگر مى‌فرمايد: «هر كس قرآن بخواند، گويى به مرتبه پيامبرى رسيده است، جز آن كه بر او وحى نمى‌شود!».[2]

    2. بارورى ايمان: اميرمؤمنان على(ع) فرمودند: «بارورى و رشد ايمان با قرآن خواندن به دست مى‌آيد».[3]

    3. استجابت دعا: امام حسن مجتبى(ع) فرمود: «هر كس قرآن بخواند ـ بلافاصله يا با كمى تأخير ـ دعايش مستجاب خواهد‌شد».[4]

  • علامه پروری (سال اول)

    در واقع ما در پرورش نابغه ها و علامه پروری قصدمان این است که افراد تا آنجایی که می شود به طرف سه ربعی و چهار ربعی شدن و یا از همه قابلیت های مغز استفاده کردن بروند. یعنی هم تفکر منطقی و هم احساس و هم نظامند و کنترل شده و هم خلاق و نوپرداز مفهومی با هم رشد بکند. ان شاء الله این حدود پانزده سال طول خواهد کشید. طرح پانزده الی شانزده سال طول خواهد کشید. در این مدت ما آمده ایم نظام حوزوی ، نظام تبلیغی و دینی ما و بسیاری از رشته های پایه ای علوم انسانی و همچنین یادگیری زبان و حفظ بعضی از کتب دینی را به اضافه دوره های متعدد مهارتی را ارائه کردیم که این بچه ها این دانش ها را خواهند گذراند.

    -  در علوم حوزوی اصول و فقه ، فلسفه و منطق و کلام، تاریخ ایران و اسلام، فرق و ادیان و مذاهب، ادبیات زبان عربی، ادبیات زبان فارسی، اخلاق و عرفان اسلامی ارائه خواهد شد.

  • ترم اول معجزه چرتکه (امی مث)

    ABACUS MIRACLE EASY MATH
    امی مث ،معجزه چرتکه ،ریاضی آسان.
    ریشه کلمه چرتکه یونانی بوده و از کلمه abax به معنی تخته محاسبه گرفته شده است.چرتکه وسیله‌ای قدیمی است که برای انجام محاسبات به کار می‌رود. از آن می‌توان برای انجام چهار عمل اصلی ریاضی استفاده کرد و حتی می‌توان آن را برای محاسبه ریشه دوم و سوم اعداد نیز به کار برد.
    چرتکه واژه‌ای است که از زبان روسی وارد زبان فارسی شده‌است. چرتکه درزبان روسی به معنی «تسبیح» می‌باشد.
    حدود ۲۳۰۰ الی ۲۷۰۰ سال قبل از میلاد مسیح اولین چرتکه توسط سومری ها مورد استفاده قرار گرفته است . بر اساس باور قدیمی دانشمندان بابلی، مانند "Carruccio" چرتکه برای عملیات جمع و تفریق و محاسبات پیچیده مورد استفاده قرار می گرفته است.

  • دوره جامع و پیشرفته مهارتکده کودکان ایران

    یکی از دغدغه های اصلی والدین آموزش روزانه به کودکان است. آموزش بسیاری از کارها و امور روزانه که کودک با آنها سرو کار دارد. آموزش اگر به درستی صورت بگیرد نه تنها می تواند در بهبود عملکرد کودکان موثر واقع شود، بلکه در رابطه والدی – کودک نیز می تواند موثر باشد. در این مقاله به بررسی و تحلیل شیوه های کارامد آموزش روزانه به کودکان می پردازیم.
    کودکان برای بسیاری از وظایف زندگی خود نیاز به آموزش واضح دارند. طبیعتا کودک مقدار زیادی از اطلاعات خود را از طریق مشاهده به دست می آورد. اما ما نمی توانیم به یادگیری همه چیز از این طریق اکتفا کنیم. او در نحوه لباس پوشیدن، نحوه بستن کفش ها، نحوه شستن خود و حمام کردن، و کم کم وقتی بزرگ می شود نحوه انجام وظایف مربوط به خانه نیازمند آموزش است. این تکالیف را نمی توان با اظهار نظرهای جزیی یا از طریق توهین و تهدید به تنبیه در زمان هایی که باید انجام شوند، یاد داد. زمان آموزش باید بخشی از برنامه عادی روزانه باشد.

  • دوره غیر حضوری مقدماتی متاریدینگ کودکان

    در طول تاريخ ، مردم هميشه از کم هوشي، عدم تمرکز و دقت و ... در حين مطالعه رنج برده اند وبا اين وجود تغييرات کمي تاکنون در سيستم مطالعه پديد آمده است و تنها تغييري که در سال هاي اخيري در جهان رخ داده، استفاده از روش تندخواني است .

    البته روش تندخواني نيز به دليل آن که در بهبود تمرکز، هوش و حافظه تغييري ايجاد نمي کند ، عملا منجر به بازدهي و يادگيري مطلوب نمي شود. دوره فرا خواندن يا متا ريدينگ قسمتي از طرح ابداعي" پرورش نابغه ها" است  که توسط دکتر حسن فراهاني براي کودکان ارائه شده است و چون اين دوره ، قابليت  اجرا براي بزرگسالان را نيز داشت، مهارتسرای اندیشه تصميم گرفته است تا اين دوره را براي بزرگسالان نيز، اعم از دانش آموزان، دانشجويان، کارمندان و ساير اقشار جامعه برگزار کند.متاریدینگ در سه سطح مقدماتی،متوسطه و پیشرفته طراحی شده است.از ابتدای سال ۹۲ که اموزش این دوره شروع شده است تا انتهای سال ۱۳۹۴ ۱۰درصد متاریدینگ مقدماتی ارائه شده بود.و از ابتدای سال۹۵ متاریدینگ مقدماتی به صورت ۱۰۰ درصد ارائه شده است که نوید یک تحول شگرف را برای جامعه می دهد.

  • دوره فرا ذهن آیینه ای

    فرا ذهن آیینه ای (MIRRORLY META MIND (3M
    ذهن انسان یكی از اسرار طبیعت محسوب می‏شود كه هنوز دانش بسیار اندكی درباره قدرت ذهن و بسیاری از پدیده‏ های مربوط به آن برای بشر امروز آشكار شده است. اگر بگوییم انرژی ذهن از نیرومندترین انرژی‏ ها در زندگی بشر است اغراق نكرده‏ ایم. نتیجه و ماحصل زندگی ما، حاصل قدرت ذهن ماست. با تغییر اندیشه ‏ها و افکاری که در ذهن داریم، می‏توانیم زندگی مان را کاملاً تغییر داده و حتی بر دنیای بیرونی نیز تأثیر بگذاریم.

    دوره فراذهن آیینه ای که توسط دکتر حسن فراهانی برای اولین بار در جهان ارائه خواهد شد، دوره ای است که برای تمام اقشار مناسب بوده و جهت رفع آفات و آلودگی های ذهنی و اخلاقی و رفتاری کاربردی است.